隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，茶藝和茶文化逐漸融入大眾生活之中，社會(huì)公眾對(duì)茶藝師的需求與日俱增。但負(fù)責(zé)培訓(xùn)各地茶藝師的教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)傳授能力參差不齊，影響了培訓(xùn)水平。為提高我國(guó)茶藝培訓(xùn)教師的能力和水平，近日，中國(guó)茶葉學(xué)會(huì)依托自身的專(zhuān)業(yè)資源和師資力量?jī)?yōu)勢(shì)，舉辦了首屆茶藝培訓(xùn)師培訓(xùn)班。全國(guó)20個(gè)地區(qū)的90位茶藝培訓(xùn)從業(yè)人員參加。
中國(guó)茶葉學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院
茶葉研究所副所長(zhǎng)江用文研究員出席了開(kāi)班儀式并講話。他分析了當(dāng)前茶藝師培訓(xùn)現(xiàn)狀，指出社會(huì)對(duì)高素質(zhì)的“茶藝培訓(xùn)師”隊(duì)伍需求迫切，首屆茶藝培訓(xùn)師培訓(xùn)班順應(yīng)社會(huì)需求而舉辦，是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作，需要大家共同諫言獻(xiàn)策。
培訓(xùn)班還特邀著名作家、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、浙江農(nóng)林大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)王旭烽教授及茶文化專(zhuān)家阮浩耕教授等專(zhuān)家授課，課程內(nèi)容主要包括職業(yè)素養(yǎng)、傳播能力、茶文化、藝術(shù)修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力等5個(gè)方面，對(duì)學(xué)員師德、茶德、茶與文學(xué)、書(shū)法篆刻賞析、茶藝傳播技巧等方面能力進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行理論及試講技能的考核。另外，首屆茶藝培訓(xùn)師培訓(xùn)班對(duì)生源也進(jìn)行嚴(yán)格篩選，要求參訓(xùn)人員必須具有大專(zhuān)以上學(xué)歷及茶藝技師資格，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。（通訊員 張璐君）
